Les adhérents du clive

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       Les statuts initiaux du Clive ont été repris et complétés, pour aller dans le sens d'une plus grande ouverture de l'association : l'association compte en 2019 un peu plus de 30 adhérents, et si les enseignants du premier degré restent majoritaires, on trouve au sein du Clive des adhérents issus d'univers professionnels très diversifiés et répartis dans toute la France : enseignants spécifiques ou enseignants de classes ordinaires, professeurs et directeurs d'école, formateurs de Casnav, coordonnateurs départementaux, conseillers pédagogiques, chargés de mission, travailleurs sociaux, éducateurs spécialisés, étudiants, chercheurs, universitaires, bénévoles, etc.

À ces adhérents individuels (membres actifs) s'ajoutent des collectivités associées.

       Cette diversité des membres de l'association est une richesse à plusieurs égards : elle favorise la circulation de l'information, les regards croisés, l'échange des points de vue sur les expériences et les situations locales, et consolide la complémentarité dans les savoirs et savoir-faire existants. Elle permet de mieux connaître les différentes modalités et pratiques en matière d'accueil, de suivi et d'accès égalitaire à la réussite scolaire pour les enfants tsiganes et voyageurs.

          L'association a pour principaux objectifs de favoriser la réflexion, l'échange de savoirs, de pratiques et d'outils, la connaissance des faits et des dispositifs de scolarisation et de développer la mise en réseau des personnes impliquées dans la scolarisation sur l'ensemble du territoire, en vue d'une meilleure adéquation entre la réalité tsigane et l'institution scolaire.

Thierry CHEVROLET

Lien (réservé aux adhérents), vers la liste.

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